会上，出版社党总支书记柏子康编审代表重庆大学出版社对与会专家老师们的到来表示热烈欢迎和衷心感谢，感谢中国书法家协会叶培贵副主席、潘善助副主席，全国师范大学美术教育联盟主席古棕教授对于本套教材的编写指导和积极发起。柏子康书记系统介绍了出版社的基本情况和发展规划，希望主编们抓好这套书法学教材的编写，贯彻落实习近平总书记6月2日在北京出席文化传承发展座谈会并发表重要讲话的精神，坚定文化自信，担当使命，奋发有为。

中国书法家协会副主席、教育委员会主任潘善助教授线上出席会议并致辞，指出编写高等院校书法学教材是时代之需，期望各位编者首先要研究已经出版的同类教材，扬长避短，努力编写一套适合时代发展需要的教材。其次，教材编写围绕“师范性”，一定要研究学科专业目录和新版中小学语文课程标准，思考本套教材对于既能教书法、又能教语文双重能力师资的建设。再次，期待我们这套教材的主编们，能够编写出在学科专业建设中立得住的经典教材，为全国书法学专业和教材建设做出更大贡献。

中国书法家协会副主席、学术委员会主任叶培贵教授线上出席会议并致辞，肯定了将本套教材定位为“师范性”的编写思路，提出了三点编写建议：处理好教材呈现知识的“共性”和“个性”；处理好教材内容的“基础性”和“发散性”；处理好“经典性”和“时代性”。叶主席号召各位编者密切结合时代，关注当前对书法学教育及教材的迫切需求，编出精品教材。

会上，全国师范大学美术教育联盟主席、北京师范大学古棕教授在致辞中讲到，2022年9月14日国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录（2022年）》《研究生教育学科专业目录管理办法》，将“美术与书法”正式列为一级学科，反映了国家在新时代对传统文化的重视。美术与书法也是实施新时代美育工作的重要载体，全国师范大学美术教育联盟作为高师美术教育联合交流合作的共同体，应该对新时代高等师范院校的美术与书法教育发展做出时代之思考和实际行动。这套高等院校书法学专业系列教材的建设，是推进文化自信和自强的体现，在新时代美育视角下组织编写这套教材具有很强的现实意义。

会上，华东师范大学美术学院副院长崔树强教授应邀出席会议，并作了题为“当代书法学科视野下的书法学专业教材编写”的主题报告。崔教授从“当书法学科的机遇与使命、书法学科发展的现状与问题、书法本科教育的基础性作用、书法学专业教材的体系构建、书法学专业教材的编写体例”五方面对书法学专业教材建设提出了思路和建议，以及书法学科的构想和均衡发展建议等。崔教授讲到，在短短的四十多年中，书法学科从无到有，从小到大，不断发展，不仅建立起从专科、本科、硕士到博士完整的高等书法教育体系，而且招生规模在不断扩大。书法高等教育的蓬勃发展，使书法进入一个新时代。伴随着国家对文化自信和传统文化的进一步重视，美育在“五育并举”中的地位进一步凸显，书法将迎来更好的发展机遇，书法升格一级学科从提出到迅速落地，正是书法在当代文化建设和发展中，其重要价值被重新激活的有力说明，也是它与国家命运、民族兴衰同频共振的逻辑结果。

会上，四川师范大学王兴国教授、重庆大学龙红教授受出版社委托，作为系列教材组织召集人主持了教材编写研讨，组织与会人员对各书主编提出的书名、编写大纲、编写思路等进行了论证，大家积极发言，提出宝贵修改意见，完善了这套教材的编写方案。艺术教材编室主任席远航、策划编辑周晓老师介绍了本套教材策划过程、编写指南，以及签订图书出版合同注意事项等。

四川师范大学王兴国教授作了会议总结。马宁副总编就教材编写的立项、定位、版权、编写团队组建、国规省规教材申报准备、数字资源建设及大纲样章修改等事宜作了说明。