定价:¥49
作者:杨业令 王璐烽编辑:杨育彪 出版时间: 2021-01-13
第 1 章视频监控行业概述 1.1视频监控系统的基础知识 1.2视频监控技术的发展历程和典型组网 1.3视频监控系统的发展需求和解决之道 第 2 章IP 监控系统概述2.1IP 监控系统概述 2.2IP 监控系统中的业务 2.3Uniview IVS 解决方案介绍2.4Uniview IVS 解决方案中的产品第 3 章IP 监控系统之协议基础 3.1IP 监控系统协议概述 3.2SIP 与 SDP3.3SNMP3.4RTP、RTCP 和 PS 协议 3.5iSCSI 标准3.6RTSP 和 ONVIF 协议 3.7音视频编解码协议第 4 章IP 监控系统之系统管理 4.1系统管理概述4.2平台管理4.3组织管理4.4设备管理 4.5业务管理 4.6系统维护管理 第 5 章IP 监控系统之业务流程 5.1IP 监控系统业务流程概述 5.2IP 监控系统业务流程 第 6 章IP 监控系统之网络技术 6.1IP 智能监控系统网络基础 6.2IP 智能监控系统中的网络技术 6.3IP 智能监控系统中组网方案 第 7 章IP 监控系统之工程技术 7.1工程技术 7.2工程规范 7.3系统维护 实验 1系统规划及安装实验 1.1实验内容与目标1.2实验组网图 1.3实验设备和器材 1.4实验过程 1.5思考题 实验 2系统基本配置实验 2.1实验内容与目标 2.2实验组网图 2.3实验设备和器材 2.4实验过程 2.5思考题 实验 3实时监控实验 3.1实验内容与目标 3.2实验组网图 3.3实验设备和器材3.4实验过程 3.5思考题实验 4存储回放实验 4.1实验内容与目标 4.2实验组网图 4.3实验设备和器材 4.4实验过程 4.5思考题 实验 5告警联动实验 5.1实验内容与目标 5.2实验组网图 5.3实验设备和器材5.4实验过程5.5思考题 实验 6多级多域实验 6.1实验内容与目标 6.2实验组网图 6.3实验设备和器材 6.4实验过程 6.5思考题 实验 7系统维护实验 7.1实验内容与目标7.2实验组网图7.3实验设备和器材7.4实验过程 7.5思考题 实验 8Linux 操作系统安装(虚拟机)实验 8.1实验内容与目标8.2实验过程
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定价:¥58
作者:赵琳编辑:文鹏出版时间: 2019-11-01
本书首先对心理健康教育进行详细介绍,然后从大学生心理健康教育的发展状况、互联网发展与心理健康教育、互联网视域下的大学生心理健康、基于“互联网视域”的大学生心理健康模式发展、大学生互联网道德心理及素质提升五个部分展开研究。本书探讨互联网与高校心理健康的关系,对大学生网络心理和各项行为问题的形成与特点进行分析和研究,在分析研究对象的基础上构建起高校互联网心理健康教育各种实践操作模块。本书既有对心理健康教育理论的深入探析,又有实践、操作等方面的总结,内容丰富,具有针对性、实用性和前瞻性,注重实证性、定量化研究。
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定价:¥48
作者:侯静编辑:范琪出版时间: 2019-12-17
《语料库在英语教学中的应用研究》内容理论联系实际、重点突出。全书分五章,分别为绪论、语料库应用于英语教学的基本理论、语料库应用于英语教学的背景和实验方案、语料库在英语课堂教学中的实际应用、语料库在英语教学中应用的反思。<br>本书适合英语专业本科生、研究生阅读,也可作为语言学及应用语言学方向研究人员的参考用书。<br>
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定价:¥49
作者:杨鸿 周永平编辑:李定群出版时间: 2020-11-26
导论问题与设计一、问题提出二、研究述评三、核心概念界定四、方法论阐释五、研究设计第一章审视与反思:教师教学知识的分离现状及本质分析一、教师教学知识分离的调查分析二、教师教学知识的分离形态与本质第二章支撑与承载:教师教学知识的统整基础一、有机哲学:知识是一个不可分割的有机体二、复杂性科学:优化的系统整体大于部分的总和三、脑相容学习理论:人类重要的基本能力都是以整体而自然的方式习得的第三章立场与定位:教师教学知识的统整基点与视野一、教师教学知识的统整基点:实践二、教师教学知识的统整视野:实践取向第四章显影与明理:教师教学知识的本体论证一、教师教学知识观的演变分析二、教师教学知识的内涵分析三、教师教学知识的要素分析四、教师教学知识的特征分析五、教师教学知识的形态分析六、教师教学知识的属性分析七、教师教学知识的结构分析第五章建模与构型:教师教学知识的统整模型与思想一、统整模型建构二、统整模型的功能解析三、统整思想与方式第六章探源与析理:教师教学知识的统整机制一、意义性知识:知识元输入体现领悟化,知识簇组织体现整合化,知识流输出体现渗透性二、本体性知识:知识元输入体现联结化,知识簇组织体现网络化,知识流输出体现转化性三、主体性知识:知识元输入体现反身化,知识簇组织体现反思化,知识流输出体现差异性四、策略性知识:知识元输入体现切身化,知识簇组织体现结构化,知识流输出体现情境性五、评价性知识:知识元输入体现体悟化,知识簇组织体现动态化,知识流输出体现多元性第七章查证与探寻:教师教学知识统整路径一、调查拟解决的问题二、调查设计及实施三、调查结果及分析四、调查结论五、教师教学知识的统整路径探寻第八章筑渠与架轨:教师教学知识的统整策略一、教师教育课程的统整设计策略二、教师教学知识统整的精加工策略第九章实践与检视:教师教学知识统整实证研究一、实验拟解决的问题二、实验设计三、实验进程四、实验结果与分析五、实验结论第十章回眸与远眺:教师教学知识统整研究的结论与方向一、研究结论:教师教学知识统整的着力点二、研究反思:教师教学知识统整的欠缺处三、研究展望:走向统整的教师教学知识发展观附录附录一教师教学知识现状调查问卷附录二对教师教学知识内涵的认可度调查附录三专家调查问卷附录四教师教学知识生成路径调查问卷附录五教师自陈式调查问卷在学期间科研成果参考文献后记
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定价:¥68
作者:谭生龙 陈利红编辑:杨粮菊 涂昀出版时间: 2020-08-13
抗病基因对植物的生长发育起着非常重要的免疫调控作用,植物中抗病基因的数量和特征对该植物的抗病机制研究至关重要。本书选择禾本科植物二穗短柄草作为研究对象,系统鉴定了该物种内最重要的一类抗病基因家族,这类抗病基因所编码的蛋白具有核苷酸结合结构域(NBS, Nucleotide Binding Site)和亮氨酸重复结构域(LRR, Leucine-Rich Repeats),并系统分析了这些抗病基因。在获得二穗短柄草中的NBS-LRR抗病基因列表后,继续研究了其数字序列特征,并应用机器学习中的支持向量机算法对这些特征进行训练建模,构建和优化后的机器学习模型,可实现对其他已测序物种的快速抗病基因鉴定。本书可供基因分析及机器预测学习方法研究人员参考。
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定价:¥45
作者:何跃编辑:尚东亮出版时间: 2020-09-23
城市是意识人类赖以生存发展的最重要载体。本书的主题是广义超元论视域下的自组织城市。广义超元论认为:城市是空有不二的,其中“空”是无指称不可言说的非对象性城市或超形上学城市,“有”是有指称可言说的对象性城市;对象性城市是道器不二的,其中“道”是可形上学言说的形上学城市或本然城市,即人类实践,“器”是可形下学言说的形下学城市或实然应然城市,即物理城市、行为城市和观念城市的复合体;原本没有城市,也没有自组织城市理论,它们都是意识人类如此这般设定、建构、创造出来的。自组织城市理论认为:从大尺度时空看,城市形成是在城市内外复杂因素相互作用下自发实现的;城市演变是在各种力量的综合作用下非他律性的结果;城市形成演变的根本动力来自人类自身的需要以及为满足这些需要而展开的人类所特有的创造性活动。
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定价:¥78
作者:信风智库编辑:夏宇出版时间: 2021-12-26
本书是立足智能时代的背景编写的,全书分为12个部分,对大数据、人工智能、区块链、5G、物联网、智慧城市、云计算、数字政府、金融科技、智能医疗、智能制造、智慧教育相关内容进行了深度阐述,力图全景呈现智能技术的概念、思想及发展现状,以及它们对未来产业和社会的影响。该书在智能化产业起步阶段具有行业影响力和启发作用。适合于不同层次和领域的研究人员及学生阅读,也是相关领域的科研与工程技术人员的参考书。
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定价:¥88
作者:黄桷树财经编辑:许璐 杨琪出版时间: 2020-09-26
本书采用中英双语的形式,从2018年重庆举办首届中国国际智能产业博览会开始,通过“前言、探索、成果、想象、重庆”五个章节,以图配文形式全面介绍了2018年、2019年两届智博会的举办情况,描述了智能产业发展的历程、现状与未来,以及两届智博会给重庆智能产业发展带来的巨大机遇,可让读者了解重庆、了解智能产业、了解智博会的全貌及其在全国乃至全球的的影响力。
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定价:¥39
作者:刘贵文 毛超 徐鹏鹏 傅晏 李凯健编辑:王婷出版时间: 2021-01-13
由于工业化建筑环境友好的特征与我国时代发展需要,工业化建筑成为我国建筑业节能减排的关键角色。然而我国目前仍面临着对工业化建筑认识不清、碳排放测算方法片面、部品碳排放因子数据库缺失等问题。因此,本书系统分析工业化建筑内涵及特征;在此基础上研究装配式混凝土建筑基础碳源及主要部品体系;研究装配式混凝土建筑碳排放测算方法体系;构建了装配式混凝土建筑主要部品清单及部品构件因子清单。<br>本书的研究为实践中的工业化建筑碳排放监测与测算问题提供了新的有效的方法和依据,具有较强的理论和现实意义,可为工业化建筑碳排检测与评价提供有益的启发和参考。<br>
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定价:¥98
作者:杨震 周怡薇 于丹阳编辑:杨敬 许红梅出版时间: 2021-01-20
2005—2009年,笔者在英国卡迪夫大学的城市与区域规划学院(School of City and Regional Planning, Cardiff University)攻读博士。学院的整体研究能力在英国首屈一指,关于城市复兴的议题,是学院很多学者钻研的对象。笔者的博士导师约翰·庞特(John Punter),在城市设计领域的研究造诣很深。在他的指导和影响下,笔者对城市设计与城市复兴的关联产生了较大兴趣,系统地阅读了该领域内的英文文献,并利用求学之便,游览了许多英国城市设计与城市复兴的典型城市:伦敦、曼彻斯特、利物浦、伯明翰、布里斯托、爱丁堡……在此过程中,搜集了很多有意思的资料,并做了记录。毕业回国后,笔者陆续参与、主持了许多城市设计实践及研究项目。在近几年时间里,有一个强烈的感受:中国城市发展的主导范式正在快速地从增量扩张向存量更新转换,而如何运用城市设计的策略与方法来有效促进城市更新乃至复兴,正成为一个受到广泛关注的议题。2016年夏季,笔者短暂访问英国,更有意识地参观了一些新涌现的城市复兴的热点区域,如利物浦滨水区及伦敦泰晤士河南岸,由此对城市设计与城市复兴的互动影响有了更新的认识。<br> 在此基础上,笔者著成本书,对英国城市设计与城市复兴的典型案例进行系统性的总结与阐述。本书主题聚焦于城市设计与城市复兴,共有“英国城市设计与城市复兴”系列案例9篇。本书的实践色彩较强,但同时也揭示了许多在英国的城市设计实践与城市复兴进程中常见的理论辨析和社会矛盾。本书希望借由英国典例的分析,提炼出具有足够借鉴意义的经验、教训、原则乃至一些规律,以供中国城市参考。<br>
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